（1）校内应用成效显著
自2010年作为校本教材投入使用，配套数字化在线课程，应用于国际邮轮乘务管理专业5000余名学生。《邮轮服务英语》深度融入专业建设，有力支撑一系列校级质量项目立项。其中，以教材为核心开发的线上课程成功立项院级精品资源共享课，浏览量达7810次，并代表学校申报山东省教育厅省级精品资源共享课程评选；“邮轮服务运营服务”市级品牌专业群获批建设，《邮轮服务英语》作为核心共享融通课程，在专业群内实现跨专业推广，促进教学资源整合与协同发展。
教材建设带动教学团队发展与人才培养质量提升。以专业英语教师为主的省级黄大年教师团队及教学创新团队，依托教材开展“三教改革”，荣获英语类教学比赛奖项3项、教学成果奖3项、教科研项目及课题9项。通过系统学习，学生英语应用及表达能力显著增强，荣获英语类技能比赛奖项8项，在国际著名邮轮公司面试中通过率提升，国际化就业素质明显提高。同时，教材编写遵循的“三有”理论依据与“三适应”编写原则，被校教材管理委员会采纳并推广至各二级学院，成为校本教材编写的统一标准。
（2）校外推广影响深远
教材自正式出版发行后，凭借前沿的编写理念、丰富的内容体系与突出的实践价值，迅速在全国职业教育领域形成广泛影响力。截至目前，天津海运职业学院、武汉交通职业学院及山东交通职业学院等近50所省内外高校订购使用，累计发行量26000余册，成为同类专业教材中的畅销目。经大连海事大书学出版社推荐，教材成功入围国家职业教育“十三五”、“十四五”规划教材数目。教材受到邮轮业界专家学者、中国高等院校邮轮人才培养联盟等行业以及使用院校的高度评价，专业教师与学生也给予充分肯定，尤其是针对在船工作毕业生的专项调研表明，98%的受访者将基于该教材的专业英语课程认定为工作过程中最具实用价值的知识来源，切实证明了教材与行业需求的高度契合。
依托教材开展英语类培训，社会效益良好。专业英语课程改革案例在中国邮轮人才培养联盟等会议上被引用11次；学校全国航海类专业海船船员培训基地和海上实践文明基地开出航海类专业英语培训项目10个，培训达40000余人次。社会引领效应凸显，成果被中国教育电视台、大众日报、齐鲁晚报、山东教育电视台、齐鲁网、潍坊日报等主流媒体报道多次。