各系（部、中心）：
为加强教学过程监控，确保各项教学工作得以开展与落实，根据工作计划安排，学院于本学期第十周（5.11—5.17）至第十一周（5.18—5.24）进行期中教学常规检查。具体安排如下：
一、检查时间安排：
1.系部自查，期中教学常规检查以系（部、中心）自查为主。自查时间：第十周（5.11—5.17）；
2.期中考试：第十一周（5.18—5.24）进行期中考试；
3.教务处、考核办抽查：第十一周（5.18—5.24）。
二、检查内容及要求
（一）检查内容
1.教学秩序检查：主要检查师生上下课、学生出勤及教师调（停）课、补课等情况
2．教学进度表的执行情况
3．教案的编写情况
4．学生作业的布置、批改及记录情况
5．听课记录
6．教学过程中督促学生日常学习的措施及执行情况
7．任课教师课堂管理学生的措施
按照《教学常规质量标准》执行。
（二）检查方法及要求
1．各单位要认真组织自查，做好自查记录。
2．各单位对自查中发现的不规范教学行为要限期改正，对已完成的工作，要提供相应的证明材料，未完成的要说明理由。
3．检查结束后，各单位要召开专题会议，进行总结，并于5月24日前将期中教学常规检查总结的纸质稿（盖章）、电子稿交教务处。
4．教务处、考核办抽查，对检查中发现的问题，出具整改通知单。
三、期中考试
第十一周（5.18—5.24）进行期中考试，各系部组织教师于十周（5.11-5.17）内做好试题的命制和印刷工作，并于5月15日前将考试时间安排报教务处。
期中考试各系部组织，可以采取闭卷、开卷、小论文、实操等多种形式。考试的试题及形式需经系（部）主任审核、同意，试题印刷提前3天直接联系总务处文印室，具体试卷格式要求联系文印室。
附1 教学常规质量标准
教学常规质量标准
项 目
| 要 求
| 评价标准
| 备注
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教案
| 格式：教学内容、教学目标、重点难点、教学过程、教学后记
编写：体现课堂教学过程
| 按格式编写记4分，然后根据编写质量酌情加减分数，最高5分
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听课记录
| 重点：“教学评价和建议”一栏的填写，推门听课制度的落实
| 认真填写“教学评价和建议”，达到每周1次记2分；超出或不足部分，一次加或减0.4分，最高4分
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学生平日成绩记录
| 按时布置作业并全批全改，平日测验等有材料并记录
| 作业全批全改且有记录，平日测验等有记录记4分
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教学计划
| 执行教学进度表
| 实际授课进度与计划提前或滞后1周内记4分；2周内记2分；3周内记0分
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教书育人
| 经常教育、鼓励学生，认真考勤，课堂教学认真，为人师表
| 按要求做，记4分；有投诉，学生意见较大，记0分
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“教书育人”一项采用教研活动形式进行，系部全体教师进行交流研讨，提出问题，商讨解决办法，共同付诸实施，教师必须把育人作为教学的灵魂。
附2 教学常规质量检查记录表
系（部、中心）期中教学常规质量检查记录
2014—2015学年第二学期
2015年5月 日
姓名
| 任教课程
| 任教班级
| 教案
| 听课记录
| 学生平日成绩记录
| 教学计划完成情况
| 教书育人
| 备注
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教务处
考核办
2015年5月6日
